Yazid Khairullah. 203200042. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. UNIVERSITAS BALE BANDUNG. 2024.
ABSTRAK
Rendahnya keterampilan menulis karangan persuasi berupa iklan pada siswa kelas VII-D SMP Sais School disebabkan kurang tepatnya teknik pembelajaran yang digunakan. Di antara teknik pembelajaran yang digunakan adalah teknik pemodelan. Oleh karena itu masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan kemampuan keterampilan menulis iklan dan bagaimana perubahan perilaku belajar siswa kelas VII-D SMP Sais School dengan teknik pemodelan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis iklan dan mendeskripsikan bagaimana perubahan perilaku belajar siswa kelas VII-D SMP Sais School. Subjek penelitian ini adalah keterampilan menulis iklan 25 siswa kelas VII-D SMP Sais School. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Tiap-tiap siklus dilakukan dalam empat tahap. Pembelajaran yang diterapkan yaitu (1) siswa diberi penjelasan tentang pembelajaran yang akan dilakukan pada hari itu, (2) siswa belajar bersama, (3) siswa menyaksikan tayangan dan teks iklan, dan (4) siswa praktik menulis iklan. Penggunaan teknik pemodelan menunjukkan adanya peningkatan hasil tes keterampilan menulis iklan siswa. Hasil rata-rata tes keterampilan menulis iklan siklus I adalah 70,56 Pada siklus II hasil rata-rata tes keterampilan menulis iklan meningkat lagi sebesar ,% dari siklus I menjadi 81,00. Melalui penggunaan teknik pemodelan juga terjadi perubahan perilaku siswa lebih antusias pada pembelajaran dan termotivasi. Siswa juga menjadi tidak malas untuk menulis iklan. Berdasarkan hasil refleksi pada pembelajaran siklus I, guru melakukan tindakan perbaikan berupa mengganti tayangan . Berdasarkan perbaikan yang dilakukan pada siklus I siswa menjadi lebih serius dan antusias, sehingga memengaruhi hasil tes menulis iklan. Dengan demikian pembelajaran melalui teknik pemodelan dapat meningkatkan keterampilan menulis iklan serta dapat mengubah perilaku belajar siswa kelas VII-D SMP Sais School. Pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran menulis iklan.
Kata kunci : keterampilan menulis iklan, teknik pemodelan.