Model Pembelajaran Menulis Teks Persuasi dengan Media Storyboard (Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VIII SMP Handayani Banjaran Tahun Ajaran 2020/2021)
Irvan Novriansyah. B1C160023. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Bale Bandung. 2020. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan: (1) bagaimana kemampuan menulis teks persuasi pada siswa kelas VIII SMP Handayani Banjaran sebelum diterapkan media storyboard, (2) bagaimana kemampuan menulis teks persuasi pada siswa kela VIII SMP Handayani Selengkapnya tentangModel Pembelajaran Menulis Teks Persuasi dengan Media Storyboard (Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VIII SMP Handayani Banjaran Tahun Ajaran 2020/2021)[…]