Hasil Penelitian Dosen Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung

Karya Tulis Ilmiah berupa Hasil Penelitian ini Berjudul PERAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM KEGIATAN BELAJAR
MENGAJAR SISIWA PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA KP 1 CIPARAY,
  ditulis oleh Dosen Prodi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung, yaitu Rinayanti Laela Nurwulan, Hj. Julimawati, dan dibantu oleh seorang mahasiswa bernama Hani Sukmawardani.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media audio visual berperan
efektif dalam kegiatan belajar mengajar dikelas dan untuk mengetahui apakah
media audio visual ini dapat membantu guru dalam kegiatan belajar mengajar
dikelas. Penggunaan metode pembelajaran sampai saat ini masih menggunkan
metode yang sama dimana guru masih sepenuhnya berperan aktif dalam kegiatan
belajar mengajar. Hal ini tentunya menyebabkan kurangnya pemahaman siswa
pada materi yang disampaikan dan minat belajar siswa dalam mengikuti kegiatan
belajar mengajar. Maka dari itu penulis melakukan penelitian di SMA KP 1
Ciparay menggunakan media audio visual untuk mengetahui peran media audio
visual terhadap pembelajaran geografi.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroon Action
Reaserch (CAR) penelitian ini berlangsung dalam dua siklus dimana setiap
siklusnya dilakukan dua tindakan yang berbeda. Penelitian ini dilakukan pada
kelas bantu dan pada kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang dilakukan
adalalh dengan cara pengamatan observasi lapangan, angket, dokumentasi, dan
wawancara.
Hasil penelitian ini menunjukan adanya perbedaan dan peningkatan pada setiap
siklus dan tindakan yang dilakukan. Peran media audio visual pada pembelajaran
geografi ini dapat dilihat dari efektifitas kegiatan belajar mengajar dan antusias
siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar saat menggunakan media audio
visual juga membantu guru saat penyampaian materi menjadi lebih efektif pula.
Peran media audio visual tidak hanya dirasakan oleh peneliti saja, namun siswa
dan guru juga merasakan adanya perubahan dan peran dari media audio visual
tersebut. Siswa lebih efektif, bersemangat dan antusias dalam mengikuti
pembelajaran serta guru juga dapat merasakan peran media audio visual yang
dapat membantu guru agar lebih memudahkan dalam menyampaikan materi yang
akan disampaikan.
Kata Kunci: media audio visual, pendidikan geografi

KLIK DISINI untuk mengunduh