Hasil Penelitian Dosen Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung

Karya Tulis Ilmiah berupa Hasil Penelitian ini Berjudul DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN COIN THROWING EXPLORER
DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
,  ditulis oleh Dosen Prodi Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung, yaitu ASEP YANYAN SETIAWAN, S.PD. M.PD., IKEU RASMILAH, S.PD. M,PD., dan UPI SUPRIATNA, S.PD., M.PD.

ABSTRAK

Pendidikan dan pembelajaran merupakan suatu konsep dalam bidang sosial yang
biasanya berhubungan dengan motivasi, proses dan hasil. Untuk itu seorang guru harus
kreatif serta inovatif dalam menyampaikan pelajaran di kelas, agar siswa merasa
termotivasi untuk melaksanakan proses belajar. Salah satu faktor yang dapat
meningkatkan motivasi siswa adalah penggunaan media pembelajaran yang efektif dan
efisien. Berdasarkan hal tersebut maka tim peneliti membuat media pembelajaran yang
diberi nama ”Coin Throwing Explorer” atau media CTE . CTE yaitu permainan peta
yang diberi garis sebagai rute/tracknya dengan diberikan nomor pada setiap lokasi yang
ditandainya, setiap nomor memuat pertanyaan-pertanyaan pada lembar kartu soal dan
jawabannya pada lembar yang satunya.
Penelitian ini dilakukan dengan dua tahap, tahap pertama peneliti membuat desain media
pembelajaran, yang kedua adalah uji coba media. Metode penelitian dilakukan melalui
observasi, angket dan wawancara yang dilaksanakan di SMPN 1 Banjaran dan SMP
Handayani 1 Banjaran. Data hasil penelitian tersebut akan dijadikan sebagai bahan dalam
meneliti keberhasilan media yang dibuat. Dengan metode Research and Development
(R&D), peneliti menganalisis dan memperbaiki media yang dibuat untuk menambah
kekurangan-kekurangannya, sehingga menghasilkan media yang bisa dimanfaatkan
dalam pembelajaran atau sebagai permainan siswa yang mendidik.
Berdasarkan analisis peneliti bahwa responden di dua SMP yang diteliti yaitu SMPN 1
Banjaran dan SMP Handayani 1 Banjaran menyatakan “Sangat Setuju” dengan
pernyataan bahwa media pembelajaran yang Coin Throwing Explorer ini dapat
memberikan kontribusi yang baik dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa
khususnya pada mata pelajaran IPS, dengan skor pernyataan di SMPN 1 Banjaran
mendapatkan hasil skor 88,88% dan di SMP Handayani 1 Banjaran mendapatkan hasil
skor 90,00%. Adapun hasil rata-rata di SMPN 1 Banjaran skalanya adalah adalah
89,596% dan di SMP Handayani 1 adalah 86,684%, berarti data tersebut masuk pada
kriteria “Sangat Setuju” terhadap pernyataan bahwa media CTE meningkatkan motivasi
belajar siswa karena mudah dioperasikan dan menyenangkan. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan terbukti.
Hal positif lainnya yang memberikan penguat tentang manfaat penggunaan media yang
kami desain adalah mudah digunakan, dapat menambah pengetahuan tentang IPS
sehingga tidak memberikan kecenderungan siswa untuk selalu mengandalkan informasi
dari internet dan menumbuhkan kebersamaan antara siswa karena dengan bermain game
ini dapat terjadi interaksi kontak langsung antara siswa.

Kata kunci: Media Pembelajaran, Coin Throwing Explorer (CTE), Motivasi Belajar

KLIK DISINI untuk mengunduh