Neng Ita Sintia. B1D160002. Program Studi Ilmu Pengetahuan Sosial. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas bale Bandung. 2020
ABSTRAK
Salah satu faktor yang mempunyai pengaruh cukup besar dalam pencapaian hasil belajar adalah cara mengajar guru. Penerapan stategi yang tepat dapat menciptakan suasana yang menyenangkan selama proses belajar mengajar dan dapat meningkatkan pemahaman siswa tentag materi pembelajaran. Pada penelitian ini penerapan Croosword Puzzle (teka-teki silang) digunakan untuk meninjaum ulang dan meningkatkan hasil belajar. Teka-teki silang juga merupakan suatu model pembelajaran yang menyenangkan tanpa kehilangan esensi belajar yang sedang berlangsung, bahkan pembelajaran dengan cara ini dapat melibatkan partisifasi peserta didik secara aktif sejak awal.
Latar belakang masalah pada penelitian ini adalah adanya temuan lapangan, dimana penulis melihat, ketidakaktifan siswa dalam belajar, rasa lelah dan bosan yang menyebakan hasil belajar siswa selalu rendah yang dilatar belakangi oleh penerapan metode Pembelajaran yang terus menerus menggunakan metode ceramah yang membuat siswa menjadi bosan dan lelah dalam belajar. Maka peneliti melakukan penelitiannya dengan menerapkan Metode Croosword Puzzle (teka-teki silang) untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini menggunakan Metode Kualitatif dimana Metode tersebut menggunakan Teori Sugiono (2018), yaitu memakai teknik triangulasi (Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi). Bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan juga melatihan kepekaan peserta didik terhadap permasalahan yang ada di dalam pembelajaran IPS melalui penerapan Metode Croosword Puzzle (teka-teki silang), yang dilaksanakan di SMP Baiturrosyad Lembur Awi Pacet Kab. Bandung. Yang menjadi subjek penelitian ini ialah siswa kelas VIII dengan Jumlah 40 orang siswa, dan dan juga yang menjadi objek metodenya adalah Metode Croosword Puzzle (teka-teki silang)
Kesimpulan dari penelitian ini adalah adanya permasalahan dalam penerapan metode pembelajaran yang dilakukan guru di SMP Baiturrosyad,yang membuat siswa menjadi kurang aktif dan mudah merasa lelah dan bosan dalam belajar.
Kata Kunci : Metode Belajar, Hasil Belajar, dan Teka-teki Silang