KAJIAN EQ (EMOTIONAL QUESTION) PADA GURU SDN SALADO KABUPATEN SUMEDANG DALAM PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19

Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Kajian EQ (Emotional Question) pada Guru SDN Salado Kabupaten Sumedang dalam Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid-19” ini ditulis oleh Rina Andriani dari Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung.

Karya Tulis ini dimuat di halaman 39-42 dalam Jurnal COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) : Journal of Elementary Education Volume 05 Nomor 01, Januari 2022, yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar IKIP Siliwangi, dengan no. P-ISSN 2614-4085 – E-ISSN 2614-4093.

ABSTRAK

Pandemi Covid-19 berdampak pada semua lini kehidupan tidak terlepas dunia pendidikan.
Guru sebagai pilar pendidikan sekaligus sebagai ujung tombak di dalam proses pembelajaran
daring harus memiliki EQ positif yang tinggi. Metode Penelitian yang dipergunakan Deskriptif
Analitis, tujuannya untuk menggambarkan kondisi EQ SDN Salado Kabupaten Sumedang.
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata guru perempuan memiliki persentase EQ lebih tinggi
daripada guru laki-laki. Simpulan penelitian ini bahwa dalam situasi Pandemi Covid-19 EQ
guru SDN Salado Kabupaten Sumedang meningkat secara signifikan.
Kata Kunci: Emotional Question, Pembelajaran Online, Pandemi Covid-19.

Klik untuk mengunduh file