Mei Aulya Dwi Putri. 204190006. PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. UNIVERSITAS BALE BANDUNG. 2023.
ABSTRAK
Melihat perkembangan zaman yang semakin maju, kebutuhan manusia juga
semakin banyak dan alat pemuas kebutuhan sangat terbatas. Oleh karena itu
peserta didik dapat memanfaatkan peluang yang ada dengan cara mengelola
proses bisnis dari produk baru yang menjadi tren di lingkungan masyarakat
sehingga meningkatkan keyakinan usaha berhasil serta berkembang ke depannya.
Setiap usaha selaluingin berkompetisi dengan usaha lain untuk memperoleh
keuntungan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses internalisasi profil
pelajar pancasila, bagaimana progam penguatan profil pelajar pancasila dan faktor
pendukung dan penghambat internalisasi kewirausahaan di SMP Negeri 1
Kertasari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dalam
penelitian ini diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek
penelitian ini adalah Guru IPS yang berjumlah 2 orang. Berdasarkan tahap
pengumpulan data dan analisis dari dua indikator, Projek penguatan profil pelajar
Pancasila didesain agar peserta didik dapat melakukan investigasi, memecahkan
masalah dan mengambil keputusan. Melalui proyek ini, penanaman dan
pengembangan karaktergotong royong dan kreativitas pada peserta didik dapat
diimplementasikan. Dengan menghadirkan budayasekolah yang positif, maka
sinergi antar peserta didik akan terbentuk. Terbangunnya kerja sama, interaksi
dankomunikasi antara pihak sekolah dan orang tua akan membangun atmosfer
yang dapat menumbuhkan profil pelajar Pancasila, termasuk di dalamnya karakter
gotong royong dan kreativitas.
Kata Kunci: Profil Pelajar Pancasila.