QORRY ATUSZALIMA. 204190014. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN. UNIVERSITAS BALE BANDUNG. 2023.
ABSTRAK
Pendidikan bertujuan untuk mencerdaskan dan mengembangkan potensi dalam diri
individu, sehingga berkontribusi dalam pembentukan prilaku salah satunya green
behavior. penelitian ini bertujuan untuk merancangan dan mengimplentasikan
pembelajaran ips yang berfokus pada pengembangan green behavior, mengetahui
faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pengembangan green behavior
melalui pembelajaran ips. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi. dengan jumlah sampel 30 siswa kelas VII
di SMP YAPI Al-Husaeni.
adapun hasil penelitian yaitu pengembangan green behavior di SMP YAPI AlHusaeni sudah dapat diterapkan dengan adanya rancangan pelaksanaan
pembelajaran (RPP) yang berfokus pada pengembangan green behavior, untuk
implementasi pembelajaran IPS yang berfokus pada pengembangan green
behavior, pembelajaran IPS sudah dapat diimplentasikan melalui kegitan
memungut sampah, membuat kerajinan dari barang bekas, mengadakan kegiatan
menanam pohon keras, dan membawa bekal makan dan minum dari rumah.
serta akan adanya faktor pendukung yaitu adanya rancangangan pelaksanaan
pembelajaran (RPP) yang sudah dimiliki oleh guru ips, adapun hambatan yang
dialami mitra sekolah yaitu kurangnya fasilitas yang memadai, terbatasnya tong
sampah, peralatan dalam kegiatan menanam pohon, dan kurangnya perawatan
dengan pasilitas yang sudah ada, serta rendahnya pengetahuan peserta didik
terhadap kepedulian lingkungan.
berdasarkan hasil penelitian pengembangan green behavior di SMP YAPI AlHusaeni pada kategori sedang. maka peneliti memberi saran kepada mitra sekolah
agar bisa lebih memberi fasilitas untuk kegiatan green behavior di SMP YAPI AlHusaeni agar tercipta prilaku hijau di lingkungan sekolah.
Kata kunci : Green Behavior, pengembangan, pembelajaran ips.