Hasil Penelitian Dosen Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung

Karya Tulis Ilmiah yang merupakan Hasil Penelitian Berjudul PENERAPAN PEMBELAJARAN TUGAS MANDIRI PADA
PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMPN 8 KABUPATEN SUMEDANG,
ditulis oleh Dosen Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Bale Bandung, Dety Mulyanti, M.Pd.

ABSTRAK

Data hasil pengamatan aktivitas siswa yang berjumlah 32 siswa dalam penerapan
penggunaan pembelajaran tugas mandiri pada pembelajaran jarak jauh mata pelajaran IPS
dihasilkan data sebagai berikut. Ranah afektif ditunjukkkan pada aktivitas siswa dalam
melakukan kegiatan pembelajaran. Siswa yang aktif dalam menyampaikan gagasan sendiri
67%, mencari informasi yang ada dalam media massa cetak 57%, yang berani untuk bertanya
49% dan kalau dirata-rata menghasilkan angka 58%. Ranah kognitif ditunjukkkan pada
aktivitas siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran sebagai berikut. Siswa yang
menjawab pertanyaan soal yang diberikan 74%, mengerjakan tugas mandiri 61%, dan yang
mengerjakan tugas dari modul/lembar kerja siswa 77%. Jadi kalua dirata-rata menghasilkan
angka 71%. Dilihat dari angka-angka di atas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran jarak jauh
yang diselenggarakan di SMP Negeri 8 Sumedang belum didikuti oleh semua siswa. Dari ranah
afektif hanya 58% dari sebanyak 32 siswa yang terlibat dalam pembelajaran, sedangkan dari
ranah kognitif hanya 71% yang menyetorkan tugas dari tiga jenis tugas yang diberikan oleh
guru.

KLIK DISINI untuk mengunduh